在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的习作的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　看着窗外的大树，几次风雨洗礼后，依然挺拔、旺盛，雨滴顺着叶片滴了下来，这让我想到了爷爷。

　　日记中，曾有过这么一件事：五月初五，端午节，这是我国的传统节日。这一天是阴天，像是老天爷快哭似的，但今天爷爷肩负着一个重任——参加划龙舟比赛。

　　这时天下着小雨，人们纷纷从仓里搬出船来，推到岸边。这是一艘多大的船啊！爷爷的肩都红肿了，我看在眼里，痛在心里。

　　船已经下水了，比赛即将开始了，观看的人们也都纷纷到达场地。选手上船，拿着桨，爷爷是哨公，在船的最前，打鼓，吹哨。

　　比赛开始了，人们拿起桨，听着号子拼命划，那桨齐刷刷的，真好看，老天似乎在跟我们作对，下起了豆大的雨点，哗啦哗啦。迎着如此大的风雨，爷爷没有低头，他似乎遇强愈强。

　　别的.哨公早已拿起雨衣穿上了，而爷爷他并没有这么做，这为的是什么呢，这是为了船队，他怕他穿雨衣时船队乱了拍子，跟不上别的船队，因为爷爷队中的成员是新手，当然是老姜辣些啦。

　　比赛结束了，爷爷的船队得了第四名，这是爷爷汗水的结晶，同时也使我获益匪浅，因为这件事，让我知道什么是顽强，什么是无私，什么是团结的力量。

　　你们一定还记得那个凿壁偷光的匡衡吧？他们家很穷，没有钱买书，那个时候书很贵重。有书的人家不会随意的把书借给别人的。为了看书，他就到有书的人家里去干短工，他不要工钱只要别人借书给他就行。等他长大了以后，家里的活全都是他干，只有晚上一会时间看书。有一天，赢博体育网址他躺在床上背白天看的书，背着背着，看到了一条光，他沿着光一直走看到了墙上的一条裂缝，于是他想了一个办法，他拿来了一把小刀，把缝凿的大一点，光也就大一点，他就用这些光来读书，最后，他成了一位很有学问的人。

　　你们一定也记得那个画家徐悲鸿吧，他小时候爸爸不让他画画，可他偷着画，长大后到了国外，国外的人很看不起他，于是他就发奋图强，更加努力。他每一次饭只用一杯开水和几片面包，把省下的钱用来买绘画的用品。他一有时间就去博物馆临摹。功夫不负有心人，他以优异的`成绩度过了结业考试。他创造的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界，最后他成为了著名的画家。

　　很久很久以前，有一只猴子，它看到小鸟在天空自由自在地飞翔，能和蓝天说话，和白云赛跑，它十分羡慕。

　　一天，猴子看到花喜鹊正在 天空中快乐的飞着，就心想：为什么不让喜鹊当我的老师，教我学飞呢？

　　于是就大声喊道：“喜鹊姐姐！喜鹊姐姐！请你当我的老师，教我学飞好吗？”喜鹊听了，笑着说：“猴子弟弟，你和我都有各自的特点，应该充分发挥自己的特长。我们鸟类身上有羽毛，两边有翅膀，所以能在天空飞翔。而你们猴类既没翅膀又没羽毛，怎么飞啊?所以我劝你还是发挥你们猴子的优势吧，好好练习攀岩和爬树吧。再见!”花喜鹊说完，拍着翅膀飞上了蓝天。

　　“哼，我偏要飞给你看，让你知道我们猴类也能飞上天。”只见小猴“噌噌”几下，爬上了一棵最高的树，树梢都快连着天啦！小猴高兴的`爬呀爬，终于爬到了大树的最顶端，两只脚使劲一蹬，纵身一跃跳了出去。小猴子以为自己会飞了，刚想喊：“看，我会飞了！”只听“嘭”的一声，小猴重重的摔在了地上，摔了个半死，上的皮都摔掉了。

　　俗话说“活到老，学到老。”人的一生中总是在不断的学习，那我们到底为什么要学习呢？因为人并不是生下来什么都会的，我们虽然是高级动物，也只是在学习能力和创新能力上高其它动物一等。可别忘了，我们都是从一加一开始的。

　　幼时的我们，也许还未意识到，学习之船已经启航。还是在门前的.沙地里玩的不亦乐乎，在学校里也一样，你追我赶。因为小时候学的知识简单又易懂，所以，刚启航的学习之船是一路顺风的。

　　到了青年，学习压力开始大起来，学的知识也越来越广泛。在追求理想的道路上，学习是首要前提。“少壮不努力，老大徒伤悲。”努力努力再努力，为自己打造一片天地，为自己的未来开辟一条新航线。年轻气盛，这时不努力，何时去努力。每个人都有自己的理想，但我们学习不单单是为了理想的。长大的我们，终究是要离开父母，独立生活的，有时学习也是为了生存。

　　到了老年，可能没有多少人仍在坚持学习。其实只要想学习，不论年龄，不论国家都可以学习。抱着初心永不变，没有什么是不行的。

　　最后，学习方法也是要有的。“学而时习之”、“温故而知新”这些都是古代贤士们所总结的学习方法。其实，从我的观点来看，只要勤奋只要坚持，一切皆有可能。

　　那你到底有没有明白我们为什么要学习呢？世界总是在不断的更新换代，我们也不断的在学习，去跟上前进的步伐。好好品味学习的乐趣和学习的果实，人们都：“活到老，学到老！”

　　论语道；子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　这句话的意思是；学而又时习之，则所学者熟，而中心喜说，其进自不能已矣。也就是说，学习并经常温习，那不是一件很快乐的事情吗？杨伯峻在《论语译注》中的解释，是这样的：“学了，然后按一定的时间去实习它，不也很高兴吗？”

　　我想:每个人都希望自己的成绩可以优异，能够深受老师们和同学们的喜欢，但因为不好好的去复习，和上课一只耳朵进，一只耳朵出的缘故，才迫使学习一落千丈，也许还会受到同学们的啜泣。如果我们能够“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”那不是就很好吗？学习也就不会不理想了吗？

　　我曾经在电视上看见过一则新闻报道，是这样说的：有一个上中学的女学生因为自己的学习不理想而伤心欲绝，导致跳楼自杀而死。看了这则新闻以后，我的感触特别的深，心里想到：如果那位女学生能够“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”的话，也就不会学习不好了，如果学习好了，也就不会想到要跳楼自杀而死了

　　应此，我们要牢劳记住孔子所说的一句话：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这句富有人生哲理的话。因为它是指引我们通往人生财富的指明灯，而财富，正是指：道德文明品质。

　　关于我的课外学习，我的家里经常会发生各种不同意见，我妈妈总是跟我爸爸说要学习这个、学习那个；说是以后我们这些小朋友都是多才多艺的。可爸爸要我学习历史和传统文化，尊老爱幼、诚实诚信等。经常让我一个人在外面骑车，去超市，妈妈总是不放心。经常两个大人讨论争论着，突然就会来问我一句，曹语诺，你有什么爱好，你自己想不想学？我都是一脸无辜的表情去看着他们，小的时候我也不知道我喜欢什么，很多学习坚持下来就会慢慢喜欢。比如说画画，开始学习很没有意思，就是老师画好自己涂涂颜色，而现在我可以自己独立的画一些小猫小狗、花草树木了，老师也经常会表扬我的，感觉自己现在就很喜欢画画。

　　我的舞蹈学习时间最长，从四岁开始一直坚持学习到现在，刚开始的几年每次都是学习一些基本功，比如下腰、劈叉等，没有一个完整的舞蹈。爷爷奶奶总是说曹语诺学习舞蹈这么长时间，跳个舞给我们看看，我每次只能跟着音乐自己编排乱跳一通。今年我舞蹈考了五级了，妈妈说还要坚持，这个路还很长，现在还是在基本功阶段。

　　去年又学了钢琴、写字的课程，钢琴我才学习18节课，妈妈就给我报名参加了一些表演。老师也说我的手指、手型、手力比较适合弹钢琴。这个我每天得至少一个小时的练习时间。

　　每一个课外学习，都要感谢爸爸妈妈的付出、陪伴，在他们的争执和坚持中我又多了一个个的小爱好。

　　如何让孩子自动学习，是个重要的议题，专家们主张不要逼孩子去补习，身为父母的人当然希望能不补习，功课又都处理的好，只是常常天不从人愿，孩子不读书又不补习，成绩一落千丈，那该如何？

　　我认为关键在自动学习，如果有学习动机就会愿意主动学习，不必压迫自然能越学越好。我有个同学，在中年级时，成绩排末座，高年级时，每天按时写功课，也听从老师的要求对考试的科目非常重视，成绩越来越起色，他一有成就感越发认真，成绩进步到中上；毕业后，自己要求妈妈要去补习，因为他怕初一的功课无法应付，成绩又退回原点，他不要再过以前成绩不优的日子。

　　这个同学，虽然不聪明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有没有补习，都会学习，这样的读书态度就对了。

　　当孩子有好成绩的成就感，就会有读书的动机，越读越起劲，至于该不该补习，该不该抢救成绩，就只有当事人最清楚。孩子如果肯自动学习，在学校在补习班都能学得好，反之则差。

　　因此要让孩子明了，学习是为了自己的`将来，为自己的前途着想，才能心甘情愿的好好读书。

　　几分钟后，十几只蚂蚁爬到了糖上。我一看，马上伸手去捉蚂蚁，可是，它们好像看见了我似的飞快地爬走了。于是我就悄悄地把手伸过去，慢慢地捉，可还是没有捉到。我又想了一个办法，我猛地一下扑过去抓，“我成功了，我抓到了啦！”我大声的告诉妈妈。妈妈说：“你真棒，快点把它放进瓶子里吧，别让它跑了。”我立即将蚂蚁放时瓶子里，然后再用同样的方法捉到了四只蚂蚁……

　　回家后，我开始观察蚂蚁，我发现蚂蚁是用触角交流的，蚂蚁喜欢吃糖、很甜的食物。

　　从观察中，我发现了蚂蚁很团结。因为一个比自己重很多的东西是很难搬动的，可是蚂蚁搬得动，因为一只搬不动，就来两只；两只搬不动，就来三只、四只、五只……，只要团结起来就能搬得动比它们自身大很多倍的东西。

　　故事中讲的是春秋时楚国的隐士老莱子的故事。为躲避世乱，自耕于蒙山南，他非常孝顺父母，每次有好吃的他总是给父母。他七十岁还不觉得自己老，还经常穿上五彩皮衣，逗父母开心。有一次，他出去挑水回来的.时候不小心摔了一跤，水全都洒了，他不想让父母伤心，便灵机一动，扮成小孩子一样倒在地下玩拨浪鼓，二老看见了还以为他又像从前一样玩，所以二老大笑。

　　读完了这个故事，我不禁思绪万千，知道古代人都那么孝顺，我们现代人就更应该孝顺父母了。这使我我想起了一个词“百善孝当先”。只有好好做人，努力学习，做力所能及的事，才是孝顺。此时我想到了，我有没有像老莱子一样孝顺父母?有没有让父母开心?

　　这使我想起了春节前的一件事，那天晚上，只有妈妈和我在家。突然，妈妈的肚子疼了起来，妈妈叫我拿药来，可是药竟没了，只能我亲自下去买药。这么黑的天，身手不见五指，我好害怕了，但是为了妈妈，我一咬牙一跺脚豁出去了，出门便一路小跑到药店买药，往家走的时候，我累得气喘吁吁，这时，我脑子里浮现出一个身影，那是妈妈，她肯定为我买药的时候也一路小跑，现在，正好让我有一次表现的机会，所以我的步伐加快了，以最快的速度跑回了家，给妈妈倒水喂药。吃完了药妈妈说:“有儿子真好。”我骄傲地说:“那是当然。”

　　我们学校每年中小学生安全日都会进行消防演习，今年也不例外。演习的前一天，老师叮嘱我们：“明天消防演习，请同学们带好毛巾。演习时，要用湿毛巾捂住口鼻、弯腰、低头，有序地进行疏散。”

　　第二天，体育大课间时，广播里响起了通知：消防演习马上就要开始啦！同学们马上去工具间打湿了毛巾，然后拧干，在座位上等候。警铃响了，声音高吭，洪亮又急促。我们开始走最近的路线疏散。在楼梯间，我们猫着腰，靠右紧张有序地快速疏散着。老师告诉过我们，靠右是为了给消防员让出灭火的通道。到达操场，我找到了班级的队伍，迅速地站了进去。过了一会儿，老师开始讲解灭火器的使用方法。为了我们更好更快地掌握灭火器的使用方法，老师给我们边讲解边演示。老师说：“灭火器的使用分为以下几个步骤：一提，就是把灭火器提出来。”说着，老师提起了沉重的灭火器。“二摇，就是把灭火器上下摇动。”老师又把灭火器上下摇动了几下。“三拔，就是拔掉保险销。”老师迅速的拔掉了保险销。“四压，就是握紧喷管，按压手柄，对准火源根部进行灭火。大家记得一定要握紧喷管，否则就会到处乱喷。”老师按下手柄，许多干粉喷了出来，油锅里燃烧的火迅速熄灭了。

　　清早，潘强同学正在做着美梦。突然，屋外一阵隆隆的巨响把他吵醒了。他揉揉蒙眬的眼睛，发现天空中下起了倾盆大雨。呀，糟了！学校门口一定会有许多积水的。每次下雨，小同学在门口发愁，这回也会如此。想到这，潘强利索地穿好衣服，抄起书包，打着伞就准备向屋外跑。潘强的妈妈看见了，大声喊道：“强强，你好没有吃早饭呢！”“妈，我不吃饭了。有急事。”说着，潘强跑出了家门。

　　潘强同学远远望见学校门口站着十多个小同学。他三步并作两步来到学校门口，看见小同学的脸上各个愁眉苦脸。潘强想了想，有办法了。他放下手中的雨伞，迈开大步向学校西边的砖垛走去。

　　来到砖垛旁，潘强同学一次搬四块红砖，一次，二次，三次……他干得是那样起劲。渐渐地，学校门口出现了一条歪歪扭扭砖摆的小路。那些小同学的脸上乐开了花。一个小同学刚刚迈上一只脚，又缩了回来。潘强同学看出了他们的`心思，说：“不要怕！我扶你们过去。”潘强同学一手扶着小同学的胳膊，另一只手给小同学打着雨伞，一步一步地在小路上通过。一个，两个，三个……学校门口的那一边的同学渐渐地多起来。此时，潘强的心里比吃了蜜还甜。

　　太阳公公静静地看着学校门口的同学们来来往往。几天过去了，学校门口的积水干了，潘强同学又把砖一块一块的搬回了原处。

　　我不是班级里的顶尖学生，也不是最差的。我总是在中等徘徊，在学习的路上迷茫，不知所措。

　　我，今年啊，初三了。学了这么多年，为何我的成绩总是不断下降，没有一落千丈却也起伏不定。我已经很努力了啊，为什么没有回报？

　　首先呢，我觉得我的成绩始终提不上不是因为我对学习不上心，而是因为被自己的一点点成就所感动了。我总是会在解决了一道难题后而沾沾自喜，我会认为这是我的美德，我应该奖励我自己，于是便放松了学习。如此反思下来，这种思想是不可取的。

　　第二，我这种情况属于假努力。确实，我总是在做题时不去思考，搜题抄作业，浑浑噩噩度过一学期，还觉得自己超棒。其实我从未做过这样的事情，但是在做过一次之后便一发不可收拾。最后得到了应有的惩罚。

　　第三，学习时我不能专注，我总是喜欢在不想动笔思考时找东西吃，看看漫画小说。所有的其他东西在那时看来就是最好的`东西，而今再看来，那不过是学习路上的毒药罢了。它们在无形中迷惑了我，最终使我“误入歧途”。

　　最后，交友真的很重要的。我的朋友几乎都是成绩较好的同学，只有少数几个有些叛逆，即使是在少数，也对我有极大的影响。

　　综上所述，学习这个东西，不靠努力是不行的。读书的好处有很多，为了一时之快而影响一生，不值，不值。

　　“各位同学请注意，A号楼和B号楼发现火情，请迅速撤离现场！”紧接着，广播里又响起了紧急集合号。顿时，紧张的气氛充满了整个寝室。

　　同学们慌乱起来：“这可怎么办？”“呀，不会是遇到了吧？”听到这些话，我的脑海里立刻浮现出各种灾祸的悲惨景象，腿不由得发软了。这时，我似乎闻到了烟味，忙大声叫起来：“快逃啊！”大家听到我的叫声，一起向门口拥去。

　　这时，不知谁喊了一声：“别慌！前几天我们不是都训练过了吗？”“对，对！”我冷静了一点，前几天消防训练的内容在脑海里放起了电影。“快拿湿毛巾捂住口鼻！”那个声音继续着。大家纷纷抓起挂在橱上的湿毛巾，然后跟着“声音”冲出了寝室。

　　一道道口令像一支支镇定剂，让我和同学们渐渐地由慌乱变得镇静。我在心里对这个发出口令的同学竖起了大拇指。

　　走廊里没有灯，每个同学左手举着手电筒照亮前方的路，右手用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰前进。“看，安全门！”那个声音又响起来。大家纷纷抬起头，看到安全门都兴奋地喊起来：“有救了！有救了！”前面的同学迅速打开安全门，三步并作两步跑下台阶，后面的.同学紧紧跟随。

　　咦，怎么楼里没有烟呢？正当我们疑惑不解的时候，广播里传出声音：“各位同学，刚才是一次消防演练，目的是为了让同学们学会自我保护。在这次演练中，同学们都表现良好，祝贺大家！”

　　星期四的下午，也许是因为早听到老师说这是一场“体验式”班会，每个人都兴奋地期待着。

　　而老师将规则打开在投影仪上时，我却不怎么满意了：不就是两个或多个人背靠背，依着相互的力量，抱住小腿站起来，这有什么难的。可很快，第一组的失败就摆在面前，因为一个人的落单，让这组没有成功。

　　然后的几个组，接二连三的.失败，不是有一两个人没站起来，就是整组都配合错误。我们小组也被点到。我排列组员好位置，有些紧张地坐了下来。彭静茹在一旁小声发令：“三、二、一！”我用了些力气，总算站起来，还没来得及回头看一下我们组情况，一只手臂就被人死死抓住。当我稳住重心转头时，才发现原来是彭静茹因起来时未起稳而差点往后摔倒。彭静茹好不容易站直了，可刚刚被彭静茹压住的邱泽却还未起来，我们组仍是以失败告终。

　　我回到座位上，思考着为什么听起来如此简单的游戏实践起来会这么困难。可能是彼此还不够了解对方，可能是合作能力还不足。而碰巧的是，出现在游戏中可能导致失败的原因，恰恰是我们小组在现实中所面临的问题。

　　就合作能力来说，我们组在课堂上是不太积极的，相应的小组发言次数也是屈指可数。更有一些组员之间，呈现出一副“老死不相往来”的状态。久而久之，小组成员之间合作的默契，无论是学习还是别的方面，自然就下降了。这次游戏虽然失败了，却让我清楚地认识到了我管理小组的弊端。我应该更了解组员的性格，以便更好与他们交流，及让彼此有高质的合作，培养良好的默契，才能管理出一个优秀的小组。

　　妈妈要求我独自去乒乓球训练馆。我想：我已经第一次独自坐地铁且准时到达目的地。今天更没问题了!我信心满满地答应妈妈。

　　到了出发时间，我一时兴起，决定改乘地铁为乘公交，看看能不能顺利到达。我背好书包，锁好门，快步走到公交站台。仔细研读公交站牌后发现357路可以直达华光城，数了数也就4站，用不了太长时间。

　　烈阳炙烤着大地，没多久我已经热得直冒汗，感觉就快被煎熟了。“车怎么还不来呢?好慢啊!”一边嘀咕着，一边不停地朝前方张望，一辆顶端亮着“35”的公交车正驶向站台。我心里一阵欢喜：太好了，车终于来了!

　　车刚停稳，我迫不及待地乘上去了。车上的冷气顿时吹走了身上的汗，真舒服!正当我惬意地享受着，发现车子没有笔直沿着百丈路行驶，竟然转弯驶向了中兴路。“糟了糟了，我肯定是坐错车了。这可怎么办?”顿时我的脸色煞白，急得像热锅上的蚂蚁。对，赶紧下车!当车在儿童公园站停靠时，我连忙下车，但内心非常着急，怕训练迟到。

　　我打开电话手表，寻求妈妈的援助。妈妈在电话那端安慰我：“别哭了。赶紧坐出租车去训练馆吧。”

　　“没问题，妈妈的手机会一直保持通话状态。你先找个安全的路口打出租车吧。”

　　我学着大人的样子，挥挥手，一辆出租车停在我面前。我镇定地告诉司机目的地，不到十分钟，就安全到达了训练馆。我看了看手表，离训练时间还有两分钟。妈妈听到我已安全到达，这才放心地挂了电话。

　　这次坐错公交车主要是因为我太心急，也教育了我以后遇事要沉着冷静。在一次次锻炼中学习成长!

　　经过了一个学期的努力，已经到了暑假。我不去参加夏令营，本来快快乐乐的玩。但是人算不如天算，外婆、爸爸还有妈妈叫我去参加45天的暑假补习。

　　我没精打采的来到补习班，看到张老师（女）已经在为我的新同学上课。我走进教室，也许是我们还不熟悉吧，我没跟他们打招呼，他们也没跟我打招呼。一节数学课过去了，接下来是英语课，想不到他们才学到ABC。我很失望，因为到现在还没一节课能使我感兴趣。但是到了语文课时,让我一想不到的是他们上的是下学期的课。我马上聚集我的三魂七魄，精神抖擞的听起课来.我告诉老师我的英语已经学过了，老师听了很惊讶。我见老师那惊讶的表情，脸上露除了得意的笑容。我把下学期要学的英语告诉了老师，希望老师能帮我辅导，老师义不容辞的答应了。这样，老师就像我的家庭教师一样帮我辅导英语。

　　俗话说的好“一回生，二回熟”。我在这里学了十几天的课，已经能跟同学们交往了。我最喜欢一个名叫黄天明的男同学，也最喜欢跟他玩。他长的一张肥肥的蛋，乌黑的眼睛，长的十分可爱。跟他在一起玩，我就觉得跟其他同学好玩。同学们经常玩“打硬币”。就是把一元硬币放在地上，谁先打到谁，谁就赢。我觉得还是我班发明的打瓶盖好玩。在这里上课我还觉得很轻松，因为我可以上去当小老师，同学们也很听我的话。可在我学校，同学们会说我“耍帅”让我很害羞。我的新同学不太爱干净，但是我没瞧不起他们，反而觉得他们很天真。

　　喝哈！明天就月考了，连接着几次都没考好。看我这回来个咸鱼翻身，让大家刮目相看！

　　好了！这回我要把语数外全科都复习一遍。你没感到我心中的小宇宙正在蠢蠢欲动吗？你没感到我的心正在砰砰乱跳吗？OK!这是个好征兆，保持这种状态，要复习了！

　　嗯？怎么突然口渴了？哦，对了，家里还有一根哈根达斯呢，好不容易买来的`。可别放坏了，挺贵的东西。我一开始是要复习的，但是……但是要把冰激淋吃掉。

　　哇！冰激淋可真好吃呀。可是，我是要复习的。我马上打开书包。啊！我还没买圆珠笔呢，明天就考试了，得赶紧出去买呀。虽然可以叫妈妈出去帮我买，但听说旁边的礼品店又新增了一些东西呢。我是要复习的，但是……但是我要先去买笔。

　　买完回来，我热汗直淌。嗯，我得洗个澡。嗨，复习的事回来再说吧，洗澡要紧。反正现在才一点多，不着急。先去洗澡喽！

　　等我从浴室里出来，已经两点了。没事，不着急。我只复习语文英语两科好了，数学没问题的，数学课代表不也不复习数学吗？先打打游戏吧，回来再复习就可以了，反正只有两科嘛。

　　等我从“地下城”里出来，已经晚上七点了。看着面前厚厚的课程练习，我不禁头疼起来。唉！还有这么多，嗯，一本书全看完要半小时，我要复习两个半钟头。哈，轻松。啊！不好，我的眼皮怎么突然打起架来了？肯定是玩了一下午的地下城，身子吃不消了。算了算了，身体要紧，明天早起点再复习吧……

　　学习，听到这个名词，有些同学则是十分乐意的去谈起它，十分愿意的去了解它，而也有些同学听都不愿意听，原因不外乎这两个。首先，学习束缚了玩的自由;第二，在学习时不快乐，很繁重。

　　随着期末考试的到来，众多同学的时间几乎全部都压在了学习上，学校里，除了下课的十几分钟休息时间，剩下的便是听老师讲课了;回到家中，除了吃饭、洗澡和睡觉的时间，剩下的全部交给作业与复习。我想大家每天的安排应该都是这样吧，甚至在考试的前几天，有些同学会急的焦头烂额的.，担心自己的考试，便复习到晚上十二点多，而家长则给自己的孩子报这个补习班、学那个什么奥数奥英的……其实，我认为，这些都是完全不必要的，现在的我们正处在青春期，睡眠固然重要，要是晚上经常熬夜复习，那不仅对我们自己的身体有很多坏处，还提高不了我们的学习效果，还不如轻轻松松的学到十点多，这样既满足了同学们的睡眠时间， 又能让大家学得好，这样难道不是一举两得么?至于补习班，我倒认为同学们在课堂上要是抓紧了老师几十分钟的讲课，那绝对胜过课后的恶补，并且补习班也会加重同学们的负担，使同学们没有足够的休息时间。学习固然重要，可我更侧重于快乐学习，在学习时不应该是死气沉沉的，而应该有快乐的气氛，这样学习的效果才会达到百分百嘛。比如：在我们解决不了数学难题的时候，我们不妨去外面的世界走走看看，这样或许能使我们的大脑放轻松，从而想起做题的方法;在我们写不出作文时，我们可以听听缓慢、美妙的音乐，这样我们就会来灵感了……

　　同学们，学习其实并不是一件难事，只是如果同学们掌握了学习的好方法-快乐学习，那么学习也会成为大家的乐趣，也会是一件快乐、轻松的事哦!

　　过几个星期就是运动会了，现在正在热火朝天的选拔运动员参加运动会，而我也是其中的一份子，我报选了六十米跑和跳高，短跑是我的拿手项目。最近我跑过五十米，成绩是8。3秒。五十米和六十米只相差了十米，我相信我一定可以把那十米的时间，努力缩到最短，做到最好。

　　今天中午吃好饭，天空飘起了毛毛细雨，我和王越一同回到教室，可她要到操场去走一圈，没办法只好“舍命陪君子”，陪着王越在蒙蒙细雨中走过漫长而又“艰辛”的一段“旅程”，就快要走完事，我们看到一个熟悉的身影跑过，咦？那不是程顾信吗？我们向前走去一问，原来他在练习跑步。我们走完后回到了教室，发现这时陆芦怡他们已经在组织运动员和准运动员去测试，我记得王越之前说她腿痛，我想想提醒她说，让她还是别去了吧。可这是王越已想离弦的箭冲了出去，我只好追赶前去。正好他们要测试六十米、一百米和六百米，我也就顺便跑了一下六十米。当路芦怡说“开始！”到时候，我就想一只正在狩猎的老虎一样冲向终点，待我跑完后，我得知自己的成绩是7。9秒左右，和我一起跑的施金维（轩）跑了8秒多一点点，当我听到这个准确的成绩的时候，心里可激动了！虽然这次六十米测试可能没有精准的米数，但是我还是很激动。毕竟这是我练习的成果嘛！我到操场没多久，王越就开始六百米测试，六百米相当于一圈半操场，而且跑的人需要有很强的耐力的体力，在王越跑的时候我一边联系跳高一边等她跑好。我惊奇的发现我的跳高有了明显的进步，记得上次运动会比赛时，我的成绩是75厘米，名次不咋滴，不过现在我可以跳过一米了，这对我来说是一个新的突破！

　　现在，我们学校优学通开通了视频功能。家长可以从监控视频中看到孩子的一举一动。这下，上课不认真，下课打闹的同学可遭了殃，我也是其中一员。

　　我最亲爱的妈妈——大学的一名老师，课不太多，空余时间很充足。所以，妈妈有充足的时间和精力去监督我上课。妈妈自己都说：自我迈进教室门那一刻时，她就会全神贯注地盯着我，直至我放学离开教室。我学习上的缺点在我妈面前展现的淋漓尽致！哎……

　　我上课时最大的缺点就是坐姿了！这一点我自己也知道。不管是上课、自习，还是放学后的写作业，我的头离书本总是很近。甚至有时头发丝儿会亲吻课桌。就是因为这个坏毛病，才使我在三年级时就带戴上了眼镜。这沉重的代价好像对我影响还不是不大，这几年来，我坐姿的`缺点仍然没有改正过来：不是低着个门头，就是歪着个脑袋，或者拖着我的腮帮子。

　　或许有人会问：好的坐姿和学习成绩有关系吗？我认为：拥有一个端正的坐姿，表明了你拥有一个端正的学习态度，学习成绩就上去了。反之，坐得歪七扭八，就是学习态度不端正，学习效果就不会好！由此可见，一个好的坐姿是多么重要！

　　当你推开清华、北大的教室大门，大部分同学的坐姿都十分端正，毋庸置疑，他们的学习成绩绝对很好；你推开普通院校的教室大门，部分同学躬着腰上课，不仅影响学习效率，也伤害脊椎。我一定要拥有一个端正的坐姿，才能拥有端正的态度、优秀的成绩。

　　我万万没想到，小小的坐姿竟和学习有如此大的联系。以后上课坐姿我要做到“头正、身直、臂开、足平”，写字时我要做到“一拳、一尺、一寸，争取拥有端正的学习态度，取得理想的优异成绩！

　　生活中每个人都有陋习，每个人都有缺点，没有一个人是十全十美。虽然我们每个人都有不好的陋习，但是我们可以改正，自己做自己的十全十美。

　　这样的事情我经常发生，从小学开始，我不知道因为这个毛病——马虎，丢了多少分数，挨了多少骂，记得有一次，老师叫我们抄作业，开始的时候，我抄的津津有味，可是后来，她越抄越多，我就有一点不想抄了，因此我便用潦草的字把作业抄完了。然后，老师说还要做，我顿时惊住了，因为我的字抄得自己也不认识了，所以我只有随随便便的.把作业完成，最后，老师把作业看了，发下来，我一看，上面的题目全都是差差，之后，老师把我叫到她的办公室，斥责了一顿，大概内容，也就是说我做作业不细心，马马虎虎完成，希望我以后改正这一类的话罢了。

　　我听了老师的这一番话，心中深感惭愧，可是改掉一个陋习，那有这么简单。可是我还是会慢慢地把这个不好的习惯改掉。

　　虽然说改，但最终我还是没能改掉，可是在那一次，我是彻底改正，那一次，对我的打击实在是太大了，不得不迫使我改正，那一次是一次重要考试，有一些题目我本来会做，可是就是因为我的不细心，造成了最后不好的成绩，直接从班上第六名掉到第十一名，这样的距离是多远呀，虽然那只是几分，微不足道，但是有可能几分就会与别人相隔多少名，从那以来，我就常常提醒自己，无论做任何事情，都应该细心的完成，不应该马马虎虎。

　　如果人的每一天都过的马马虎虎，那就没有什么意义了，人应该过的实实在在，如果建筑师做事马虎，那我们的世界将会多么糟糕啊，所以说，如果我们身边有马虎的同学，一定要及时改正，否则它们会伴你一生。

　　那天放学，两位跟我做的很近的同学吵了起来。虽然我知道所有过程，但我不知道应该怎么做。

　　那天中午我在地上看到了一瓶粉，有同学说那粉是珠光粉，可以撒在起泡胶上的。我把它捡了起来，放在讲台上，这时我看见李同学和黄同学把珠光粉撒在她们的起泡胶上，本以为那是她们两的，但下午才知道这粉是另一位同学的。

　　下午放学时，黄同学和她后面的人吵了起来，原因竟是那瓶珠光粉。黄同学说那瓶粉是从后面捡到的，但后面的人说这瓶粉是别的同学送给她的礼物。很显然黄同学在撒谎，因为珠光粉是我捡到的，可我不敢指出。这时最具领导力的班长余同学过来了，她问我发生了什么情况，我一五一十的把经过说出来了。

　　她先是说只是一瓶粉而已，别伤害了同学间的感情，都各退一步，劝她们把珠光粉到了，因为这粉是有一定毒素的。后来见不管用，就换了一种方法，就是让她们把珠光粉各分一半。可是后面的.同学就不干了，说：“本来就是我的，为什么分一半。”最后班长说通了黄同学：“你把这瓶珠光粉给她，下次上学我带一瓶给你。”总算平息了一场争吵，在场的同学都向班长竖起了大拇指。

　　回到家，我把这件事告诉了妈妈，并纳闷的说：“班长为什么要给黄同学买呢，这不是吃亏了吗？”妈妈笑着说：“余同学做的很好啊，虽然她可能要花费几元钱，但她收获了友谊和处理问题的能力呀！要想和同学融洽相处，首先要管理好自己的言行，再就是适当的包容和付出。”

　　林园园最爱剪窗花了。她兴奋地拿起纸，正想剪，却发现剪刀不见了。于是，林园园急得在桌上、抽屉里东找西找，还是找不到，只好傻坐着，内心却很着急，但又不好意思开口向李丽借。

　　这时，李丽已经开始剪好了一朵花，发现林园园坐着没动，就问：“你怎么还不剪呀？”林园园说：“我的剪刀不见了。”李丽二话不说，就把剪刀递给林园园，说：“先给你剪吧。”林园园不好意思地说：“你自己还没剪好呢。”李丽说：“你比我剪得好看，还是你先剪吧。”

　　她们俩开始轮着剪，并互相帮助。不一会儿，两人就都剪好了窗花，窗花都很漂亮，得到了老师的表扬。她们俩紧紧地手拉着手，开心地笑了。