30日下午，第七届“三言”未来教育沙龙活动在长沙市第六中学举行。主办方邀请部分高校学者、教研专家、知名中小学校长、教师及学生代表齐聚一堂，以“面向智能时代的学习方式变革探索”为题进行了深入探讨。

　　在主题报告环节，宁夏大学教授张玲以《教育数字化转型背景下，教与学的方式如何变革》为题赢博体育，分别从教育数字化转型、人工智能快速发展及国家课程改革等时代背景出发，对新时期的教学方式变革进行了详细介绍。张玲教授提出，“提高学生的素养与关键能力理应成为改革的目标，学习方式也应从传授式学习、体验式学习、探究式学习向项目式学习转变，全面提高学生的创新素养。”她强师应具备设计思维，技术与教学理应进行深度融合。张玲教授还分享了银川市第十五中学的优秀案例，介绍了该校创新的教学理念及教学模式。

　　面向未来，学习方式应当如何变革？长沙市第六中学校长向雄海从价值动力系统、校本课程体系、智慧教学模式、综合素质评价体系四个层面探讨了长沙市第六中学学习方式变革的系统化推进策略，向雄海校长在现场提出，一所学校若想改变，首先得抓住学习方式变革的“牛鼻子”，学习方式的变革实质上是育人方式的变革。

　　在联合评议环节，湖南科技大学教育学院院长谭千保从信息收集、解决问题、交往方式等角度出发，探讨人工智能时代带来的变化。

　　中南大学大数据研究院教授胡超认为，教育数字化的转型之路是坚定不移的，信息化能大大提升教学效率与教学质量。

　　长沙教育学院资源部主任曾召文提出，未来的学习方式从“在场”学习转变为虚拟空间的学习，通过促进物理空间与虚拟空间的交融，使学生能更有效地开展学习。

　　未来的学校共同体如何建设？未来的教学方式如何变革？如何将技术手段与教育教学实现深度融合？在发问辩疑环节，长沙市教科院基教室副主任、长沙市教育学会秘书长潘勇，天心区仰天湖教育集团总校长刘菲菲，芙蓉区燕山小学校长周方苗，湖南大学外国语学院教授范春香等结合目前的教育形势及经验总结，提出思考与疑问，同现场学者进行交流讨论。

　　在拓展深化环节，天心区教科培中心书记余战勇、长郡外国语实验中学教科室主任熊妍、长郡双语实验中学副校长莫方、长沙市第六中学纪委书记兼首席信息官胡成等基于自身实践，从变革措施、课程实践等方面提出思考与见解。

　　在特邀嘉宾发言环节，来自湖南涉外经济学院的博士蒋传星分别从三个“感悟”、三个“假设”、三个“期待”表达对未来教育的期许。

　　湖南省电化教育馆培训部主任余剑波回归沙龙主题，以“未知的未来世界中，学生如何开展学习，才能不迷航？”为引，提出未来学校应保护学生的好奇心，提供多元化的学习方式，并与AI协同学习，积极探寻世界、探索自我。他还强调，“三言”未来教育沙龙始终坚持平等交流、智慧共建、协同共生的宗旨和原则，并激励大家相信未来一定很美，未来教育也一定很美！赢博体育赢博体育赢博体育