赢博体育我的工作(一):回顾这一年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。上学期担任了本校的六年级两个班的英语教学工作,本学期我又担任了四、五、六年级的英语教学工作。这一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作作如下总结:一、思想品德方面:在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重创设英语教学情境,充分利用各种教学资源,组织好课堂教学;我关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,我注重激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发小学生学习英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学年积极参加学校组织校内教研活动,参加了组内教研活动,并都取得了不错的成绩。本期我还指导了庞萍老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!三、遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、继续教育学习方面:本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。同时,我常常利用课余时间在网络上收看教育教学视频,受益颇多。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。我的工作(二):去需要的地方:江苏近七千大学毕业生基层工作到苏北农村校任教赴经济薄弱村任职江苏近七千大学毕业生基层工作本报讯(记者陈瑞昌)江苏省目前共有6991名大学毕业生在村级任职,其中177人任村党支部书记,1028人任村党支部副书记,138人任村民委员会主任赢博体育,388人任村民委员会副主任。这是记者日前从江苏省第十七次高校党建工作会议上获悉的。近年来,江苏积极引导和激励高校毕业生面向基层就业,目前组织实施的高校毕业生面向基层就业的主要项目有:大学生志愿服务苏北计划、高校毕业生到苏北农村中小学任教计划、大学生赴苏北经济薄弱村任职计划、苏北苏中地区乡村卫生院一名大学生计划、城市社区一名大学生计划等。据悉,江苏从2007年开始就实施“双千”工程,即选派千名大学生到千个经济薄弱村任职,最后有1011人成为大学生“村官”。这批大学生进村工作后,积极发挥自身优势,用所学知识为基层办实事,同时也在服务农民群众的’实践中得到了锻炼。2008年,该省全面开展选聘高校毕业生到村任职工作,最终1670同时,江苏省为到村任职大学生出台了一系列激励保障政策,具体内容包括:从20__年开始,每年拿出一定数量的公务员职位,专门定向招录经选聘到村任职年、考核合格的高校毕业生;县(市、区)、乡镇各类事业单位有空缺职位需补充人员的,优先聘用经选聘到村任职满3年、考核合格的高校毕业生;符合国家助学贷款代偿政策规定、任职满3年、考核合格的,其在校期间的国家助学贷款本息由国家代为偿还;到村任职的高校毕业生,户口原则上落户在任职的县(市、区)_所在地等。我的工作(三):入冬前奶牛场的重点工作入冬前要抢抓秋膘利用秋草茂盛,已结子成熟,含糖和油脂多,只要放牧得法,放宽牧草面积,延长放牧时间,下霜前早出晚归,下霜后晚出晚归,再结合抢放秋茬,既能抓好秋膘,又能为奶牛过冬储备较多的’营养.作作者单位:黑龙江省宝清县畜牧总站名:农业知识(科学养殖)英文刊名:AGRICULTURALKNOWLEDGE年,卷(期):2009”“(10)分类号:S8关键词:我的工作(四):小学校本培训的工作计划我校校本研修以“一切从教师的需要出发,一切为了教师的专业发展”为基本理念。以“充分发挥校本研修在灾后重建中的重要作用,加强常态研修,突出重心内容,努力形成‘问题学习课例三位一体’的校本研修模式。”为工作重点。围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标。形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍;形成一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。具有发展潜力的青年骨干教师,以继承和发扬名优教师优秀教育思想和成功经验、形成教学风格和特长,由经验-技术型向实践-反思型转变。一、校本研修方式:1、理论学习形式:教师制定个人专业发展计划,自选或集体选教育理论著作进行培训;以教研组或年级组为学习单位,进行主题学习。其流程是:教研组抛一个主题、给一个学习文本、确定人员解读文本,同时成立研究小组、以课例为载体实践文本,同时成立研究小组。2、研讨交流形式:以教研组或年级组为单位开展以教学反思、合作论坛为主要形式的研讨活动。每个教师轮流承担一专题,进行说课、上课、反思,同伴互评、相互交流,最终达成共识。3、专题讲座形式:要积极争取上级部门(教育局、科研、教研等)的指导,积极争取教研员、教育专家的专业支持与引领,定期为全员做讲座,提升校本研修层次与品位;学校中层以上领导轮流做专题讲座;学校中的市级教学骨干做案例分析、教学反思汇报。4、课题研究式:二、校本研修实施内容:(一)开展基于学习内省的研修活动。基本方式是----开展读书丰富知识,读图开阔视野,读人内省自己的“三读活动”。(二)以课例为载体的行动研究。1、让教师伴随“磨课”成长。个年级备课组选取各册各学科的重难点课作为“磨课”的课例。实施上课——磨课——上课的`操作模式,使上课和磨课形成一个前后相通、及时反馈的工作链条。要求每位教师在磨课活动中努力做到四个“一”:即:认真上好每一节课,做一次有质量的磨课发言,写一份有分量的磨课心得,向任教者提一条有价值的教学建议。老师在磨课过程中“实话实说”,聚焦亮点,剖析问题,共同提高。2、让教师在观课议课中成长。观课议课是一种对话。就彼此对话而言,它需要参与者有沟通与合作的意愿; 需要对话双方敞开心扉,彼此接纳;需要彼此间的积极互动与交流。就自我对话而 言,议课要致力于从“他人提问”引向“自我提问”,在自我对话中发现问题、研 究问题,追求自我改变和自我超越。 在观课议课中要提前协商观课主题,观课者要主动思考。思考的内容一方面 是在观察教师教的行为和学生学的行为时,必须思考授课教师行为背后的教学理念 和教学追求,这种思考使我们对课堂教学的研究和讨论不是就行为而行为,而是行 为和理念相统一,理论和实践相统一。必须判断和思考授课教师的教学行为是否收 到了预期的效果,思考学生的学习效果与教师的教学行为之间有什么样的联系。另 一方面,需要思考“假如我来执教,我该怎么处理?”这种思考使观课者不做旁观 者,而是置身其中。第三,需要思考议课时交流什么和怎么交流。 3、让教师在反思中提升。 教学反思,就是教师在教育理论指导下,分析、反省自己的思想、观念和行 为,作出理性的判断和选择,这是一种特殊的自我批判性思维活动。从某种意义上 讲,反思力决定着教师的实践力、研究力。 (三)、加强教研组建设,是培训的重中之重内容 教研组是学校的细胞。细胞活力愈强大,学校的生命力也就愈强大。学习型 教研组建设是成小努力的方向。下面,打算采取以下活动: (1)提问式学习:教师先提出问题,经筛选后,由教研组长召集全体组员收 集信息,最后由组长汇总全体组员意见相互解答问题。 (2)网络学习:学科组不定期给教师们推荐网站。让教师们参与学习、论坛, 延展学习的空间。 (3)专题性学习:即在一定时间内安排相同主题的连续性研讨学习,使业务 学习的方向性更强。先后组织语文教师学习了《于永正作文教学艺术》、《丁有宽 读写结合法》、《梳理课堂——窦桂梅“课堂捉虫手记”》以及李吉林老师的《情 境教学法》等。为提高老师们的文学修养,还要求老师们利用假日读名著。数学教 师继续学习吴亚萍教授所著的《小学数学教学新视野》。 (四)课题研究。 1、开展“震后恢复”教育科研微型课题的研究,特别是要着重研究“5.12” 地震后,老师们在教育教学过程中,所遇到的问题和困惑。在研究过程中要着力关 注三个“有效”,即:有效策划,有效实施、有效反思。 2、继续开展“长程两段式”集体备课活动。 各年级备课组要严格按照教导处的要求继续开展“长程两段式”集体备课。 要以重点课、难点课为研究重点,在组长带领下以自主学习和集体学习相结合,正 确认识“长程两段式”教学策略的含义,认识“长程两段式”教学对于促进学生成 长的意义。加强研究、加强实践、加强交流(备课组内、a61 网络)加强课例研究 总结。要以“同上(同磨)一节课”为切入点,即同样的内容提倡让不同的教师来 执教,在观摩的基础上进行评价和反馈,通过提供互相比较的“样本”,促进教师 思维碰撞,促进共同提高。 3、继续开展“学科教学中学生学习能力”培养活动。领导小组、各研究小组 各施其责。各研究小组继续依据科学理论和课程标准,仔细分析课程标准中的学习 能力要求,在此基础上构建出本学期学生发展的能力目标,形成具体的单元学习能 力目标,找准单元学习能力培养的关键和重点,让老师和学生在课堂教学中有具体 的发展标准。组织对重难点课研究活动,引领本组教师在教学中有效的实施,从而 提高课堂教学效益。 我的工作(五): 农村党员干部现代远程教育是一项长期、艰巨、复杂的工作,我校远程教育工 作组在乡党委_的正确领导下,紧密围绕远程教育这个工作中心,不断开拓创新,推进 各项工作,工作总结-09 年度小学远程教育半年工作总结。通过大家这一段时间的 积极探索,努力实践,我校在提高教师素质、提高农村党员素质、提高农民群众农技 技术等方面做了大量富有成效的工作,取得了一定的成绩。 一、学校领导高度重视远程教育工作,重视提高远程教育管理员的专业素质。 1、学校领导高度重视远程教育工作,始终坚持党的路线方针和政策,无违法违 纪行为,在电教工作中,中心小学行政班子团结协作,以校长为龙头,副校长主抓,电 教管理人员负责培训为主线开展远程教育工作。学年初制定出了我镇远程教育工作 的总体计划。为使我乡远程教育工作能顺利有效地开展,教师、学生能开拓视野,丰 富知识,活跃工作、学习情趣。在开展远程教育工作的过程中,学校领导经常亲自到 各校进行工作指导,对这项工作进行规范化和管理。保证了远程教育工作有秩序、 有计划、有方法地进行。 2、认真搞好技术培训,提高各站点操作员技术水平。要让农村党员干部现代 远程教育工作顺利的开展,让远教设备发挥其应有作用,体现其价值,首先就要使各 站点的操作员的操作技术达到一定的水平,所以对各站点技术员的培训就显得尤为 重要,村校站点操作员由于他们文化水平不高,对新事物的(特别是对远教设备中的 高科技设备--计算机)接受能力不强,难学易忘,针对这一状况,我们采取单独指导的 方式,指导之后再加强训练,强化记忆,从而一步步提高了操作员的操作管理水平, 工作总结《工作总结-09 年度小学远程教育半年工作总结》。
![](/template/pc/skin/images/zz.jpg)
关于作者: 小编
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送至88888888@juanchengsichuang.com邮件举报,一经查实,本站将立刻删除。
相关文章
-
赢博体育部分处事总结范文500字
发布于 2024-06-01 阅读(567)
-
赢博体育伊川绿化队(绿化校园行动总结范文五篇)
发布于 2024-06-01 阅读(598)
-
赢博体育管事总结体例及范文
发布于 2024-06-01 阅读(527)
热门文章
1赢博体育事情总结范文2000字
![](/template/pc/skin/images/sj.png)
2一面良好事业呈报模板范文赢博体育
![](/template/pc/skin/images/sj.png)
32022员工一赢博体育面上半年作事总结范文3篇
![](/template/pc/skin/images/sj.png)
4台州农资录用陈林华为公司董事会秘书 2023年公司净利488
![](/template/pc/skin/images/sj.png)
5赢博体育宣扬部就业设思范文(宣扬部就业范文推选十四篇)
![](/template/pc/skin/images/sj.png)