3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作，强化学生自我管理意识，自觉学习习惯。

　　1、定期和班级同学进行交流，了解他们在学习上的困难，共同讨论并向办法克服困难。特别要经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。。

　　本学期本人深入教育教学改革，不断摸索出适合本人、本班学生实际情况的教学思路，教学中注意发挥学生的主观能动性，学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决，老师决不大包大揽，在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的能力。在教学过程中注意培养学生学习兴趣，把竞争机制引入课堂，经常采取小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，在竞赛中激发学生的学习兴趣。其次，注意对基础较差的同学的单独辅导，帮助他们提高，还鼓励基础好的同学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。

　　初一、初二阶段是学生成长的一个关键时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于幼稚期开始向成熟萌芽，他们的心理独立性逐渐增强，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段老师就要作好心理的疏导工作，及时解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向发展。

　　2、开展批评与自我批评，与学生有良好的的互动。让学生对自己的教学提出整改意见，自我检讨并改良。

　　3、在适当的范围内，给学生们一些自主的权利，调动他们的积极性和主动性，让他们主动赢博体育学习，并从中找到快乐。

　　1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。

　　2、坚持学生当堂完成作业赢博体育，在有可能的情况下进行面批，提高学生的完成作业的质量。坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。